2017/2018「齊閱讀」計劃
| 1. | 目標： | 營造積極及廣泛閱讀的氣氛，配合跨課程閱讀策略及資訊科技教育策略，推廣電子閱讀，培養同學成為自主學習者。 。 |
| 2. | 目的： | 中一至中六級同學 |
| 3. | 推行日期： | 2017年9月12日至2018年5月31日 逢星期二、四 ：「齊閱讀」時間 (冬令時間上午8:15–8:35) |
| 4. | 印刷版閱讀素材： | 4.1 同學自購圖書 4.2 課室圖書角圖書 [因應每班情況自行決定] (請參閱：課室圖書角運作指引及守則) 4.3 學校圖書館圖書及期刊 4.4 公共圖書館圖書 4.5 各科組老師提供的「齊閱讀」文章* [包括合適程度的跨課程閱讀素材] |
| 5. | 電子閱讀： | 每班按週次，透過平板電腦流動應用程式閱讀由「超閱網」SuperBookcity提供的電子圖書。 |
| 6. | 「齊閱讀」時間所有閱讀素材不應包括教科書及以漫畫或口語形式表達的圖書，亦不包括印刷版報章。素材內容必須正面、健康。 | |
| 7. | 中六級同學可以選擇在「齊閱讀」時間閱覽有關升學及生涯規劃資料； 中四、中五級同學則可在每逢星期二的「齊閱讀」時間閱覽上述相關資料。 | |
| 8. | 同學需將閱讀資料登記於學生手冊，以備家長及班主任查閱。 | |
| 9. | 「齊閱讀」延伸活動: | 9.1 中文文章：同學閱讀後需要完成反思問題或練習， 以鞏固學習成效。 9.2 英文文章：建議同學閱讀後完成反思問題或練習， 以鞏固學習成效。 9.3 同學需於「齊閱讀」時間或班主任節，用2分鐘時間 向全班以口述形式分享閱讀心得。 9.4 中一及中二級同學需定期在早會進行「齊閱讀」反思 及分享，以強化學習成效。 |
| ﹡「齊閱讀」文章 | 2017年9月29日 |