2020/2021「齊閱讀」計劃


1. 目標： 營造積極及廣泛閱讀的氣氛，配合跨課程閱讀策略及資訊科技教育策略，推廣電子閱讀，培養同學成為自主學習者，並深化學生終身自學素質。
2. 目的： 中一至中六級同學
3. 推行日期：

2020年10月20日至2021年5月27日
夏令時間 建議逢星期二、四 早會或鞏固課（或其他合適時間，例如：班主任課）
冬令時間 逢星期二、四 上午8:15–8:35

4. 印刷版閱讀素材：

4.1 同學自選圖書、刊物
4.2 課室圖書角圖書、刊物
4.3 圖書館圖書、期刊
4.4 各科組老師提供的 「齊閱讀」文章*
   [包括合適程度的跨課程閱讀素材]；
    每月最後一次星期二「齊閱讀」時間全校同學集體閱讀中文文章； 每月最後一次星期四「齊閱讀」時間全校同學集體閱讀英文文章。

5. 電子閱讀： 5.1 每班按週次，透過平板電腦閱讀不同主題的「超閱網」SuperBookcity電子 圖書。
5.2 主題圖書由相關小組提供，每組推薦2本電子圖書：宗教、環健、訓導、 輔導、其他學習經歷、生涯規劃。
5.3 資訊科技教育小組亦會推薦新書予學生閱讀。
6. 「齊閱讀」時間所有閱讀素材不應包括教科書及以漫畫或口語形式表達的圖書，亦不包括印刷版報章。素材內容必須正面、健康。
7. 中六級同學可以選擇在「齊閱讀」時間閱覽有關升學及生涯規劃資料；
中四、中五級同學則可在每逢星期二的「齊閱讀」時間閱覽上述相關資料。
（全班集體進行電子閱讀、全校集體閱讀文章除外）
8. 同學需將閱讀資料登記於學生手冊，以備家長及班主任查閱。
9. 「齊閱讀」延伸活動: 9.1 同學閱讀後，需要完成反思問題或練習，以鞏固學習成效。
9.2 同學需於「齊閱讀」時間或班主任節，用2分鐘時間向全班以 口述形式分享閱讀心得。
9.3 同學需定期在早會進行「齊閱讀」反思及分享，以強化學習成效。
﹡「齊閱讀」文章
2020年10月20日