聾人和弱聽人，其實一直在你我身邊共存着。

一如其他受社會忽略的群體，他們都想有人細看自己的故事。

聾人和弱聽朋友，跟健聽人一樣，只要有公平機會，就可以正常讀書、求職、好好生活。

但香港近十萬名聾人及弱聽人士，在升學、就業、升職，甚或基本如求診時都遭遇

健聽人永遠無法想像的困難。由於社會「大眾」不懂手語，無法分享他們的故事，

在「少數服從多數」的大洪流下，這群「少數」在接受教育時，甚至被禁用他們溝通

的主要方法──手語，忍受外界奇異的目光、戴著助聽器艱難地學習讀唇、

打手語要罰站、委屈地畢業後卻仍是半文盲……

本書的文字作者，與兩位聾人拍檔訪問了八位年齡及背景各異的聾人和弱聽朋友，

就是要記錄他們的故事。當中，包括在日佔時期血淋淋地見證哥哥被斬頭、

為救父母而拚命叩頭向日軍求饒的婆婆；有從小堅持刻苦訓練而能發音精準、

聆聽不到琴聲但懂彈鋼琴，卻不擅交際的弱聽女子；不堪積壓已久的壓力而自殺的

「聽障女狀元」；偷渡來港、到日本工作再回港創業的「手語講古佬」等：

「我懂得一個『人』字……是媽媽拿來兩根樹枝，放在地上，砌成一個人字，

然後用手指指我，指指自己，用手摸摸我的臉和我的手腳。我初時不明白，

後來自己動腦筋想了一會，忽然就明白了。以後求人給飯吃時就舉起兩根手指，

向人家做出這個『人』字，對方就懂了。」

「老師上課時見我們讀唇太辛苦，會一邊說話，一邊加手語和動作讓我們明白，

可是校長會巡課室，老師一見校長經過，便馬上把雙手收起來，生怕被抓到。」

「從小我就沒有想過要當健聽人，耳朵聽不見就是聽不見，但一直希望自己能好好說話，

跟人溝通……到了現在，我會說自己是『聾人』，這就是我的身份。

可是洗車生意是另一回事，我不想再去搏甚麼同情，我的洗車技術才是最重要的吧。」

「其實回想起來，我一點都不了解她，不知道她經歷了哪些掙扎……就算到了現在，

我一個人坐車，回想起來，也一樣會哭。她出事後，我開始接觸聾人，

才知道她當時面對那麼多的苦。」

作者時而為受訪者那些傳神的手語拍案叫絕、時而為他們無法被理解的苦痛而落淚……

每篇故事都輔以基本聾人常識和歷史資料，為健聽人和聾人及弱聽人士之間巧妙

地架起了一道橋樑，讓社會各界有渠道了解這群社會小眾的心聲、

確認他們的存在、使他們沉默卻不消聲。

讀者手持此書，便能走進聾人及弱聽人士鮮為人知的世界，

也對他們應有的權利和尊重增添了解，正視、思考及著手處理社會大眾對小眾的

不理解及不公平的大小問題。誠如書中受訪者所言：

「我不要可憐和同情，但是我們需要『理解』！理解就可以，然後公平對待我們。」